MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENIGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTs PSM TANEN REJOTANGAN

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung” yang ditulis oleh Akhmad Hilmi Aziz, NIM 12207183030, Dosen pembimbing Bapak Dr. Luluk Indarti, M.Pd.I. Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Mutu Pendidikan Penelitian ini dilatar belakangi pada Mutu pendidikan tidak bisa dipisahkan begitu saja dengan kegiatan pembelajaran madrasah. Terutama dalam hal ini masalah kesiswaan. Penunjang untuk proses berjalan ke depannya dalam madrasah yang bersangkutan. Letak permasalahan mutu pendidikan terjadi karena banyak faktor salah satunya terletak pada kesiswaan di dalam madrasah. Berdasarkan Observasi yang dilakukan oleh peneliti bahwa di MTs PSM Tanen Rejotanga, MTs PSM Tanen Rejotangan memilki strategi tersendiri mengenai Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan seperti memberikan pelatihan serta pendidikan kepada tenaga pengajar, sekolah melengkapi sarana dan prasarana yang kurang supaya kegiatan belajar mengajar menjadi maksimal.merencanakan kegatan-kegiatan serta melaksanakannya dengan sebaik-baiknya serta mengevaluasi setiap kendala yang ada supaya tidak terjadi hal serupa di kemudian hari. Adanya evaluasi bertujuan untuk mengetahui kendala yang ada dan segera dicarikan solusi dari permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perencanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) Untuk mengetahui pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3) Untuk mengetahui evaluasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan cara perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, serta menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) perencanaan Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu dengan seluruh struktur orgnanisasi ikut dilibatkan dalam meningkatkan mutu dalam perencanaa.seperti Strateginya kurikulum yaitu ada pelatihan secara rutin. Lalu rutin mengadakan evaluasi, evaluasinya pada kurikulum yang berupa ujian tengah semester, ujian akhir, ujian praktek serta kenaikan jilid. 2) pelaksanaan Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu adanya pelatihan mandiri maupun secara kelompok kepada tegana pengajar. Melengkapi alat bantu dalam melancarkan kegiatan dalam mengajar. 3) evaluasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, Evaluasi dilakukan dengan bertujuan mengukur seberapa berhasil tingkat mutu pada madrasah tersebut. Seperti adakanya rapat setiap 3 bulan sekali Dan juga laporan setiap akhir kegitan, supervisi kepala madrasah, serta guru selalu memberikan inovasi baru ketika proes belajar dan lebih mendekatkan lagi kepada para peserta didiknya