Die Vorbereitung angehender Oberstufenlehrpersonen auf die Aufgaben einer Klassenlehrperson spielt im Studium an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen eine wichtige Rolle. Ein zentraler Bereich ist die Kommunikation zwischen Lehrpersonen und allen Personengruppen, mit denen zusammengearbeitet wird, das heißt die Kommunikation mit den Schülerinnen und Schülern, den Eltern, dem Team und anderen Personengruppen (Behörden sowie Fachpersonen aus Therapie, Schulsozialarbeit, Schulischer Heilpädagogik etc.). Daneben werden die Studierenden auch für organisatorische und administrative Aufgaben ausgebildet. (DIPF/Orig.)The preparation of preservice secondary-school teachers for the function of a class teacher plays an important role at the St. Gal...
Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer sollen im Studium zunächst die "Sachen" verstehen lernen, die sie ...
Ausgehend von der Überlegung des organisierten Vertrauens erschließt der Beitrag bildungshistorisch ...
In einem Fragebogen über Erfahrungen während des Referendariats wurden 167 junge Lehrer in West-Berl...
Seit Beginn der Pädagogischen Hochschule Luzern ist die Ausbildung zur Klassenlehrperson für alle an...
Im Beitrag wird skizziert, wie Studierenden der Pädagogischen Hochschule FHNW im Rahmen des Studieng...
Die Ansprüche und Erwartungen, die an Klassenlehrpersonen gestellt werden, sind hoch, weshalb der Be...
Durch die Reform der Gymnasialen Oberstufe sollte den Schülern eine Verbesserung ihrer Studierfähigk...
In diesem Beitrag werden Arbeitstätigkeiten und Kompetenzen von Klassenlehrpersonen auf der Primarst...
In der Schweiz werden gegenwärtig Pädagogische Hochschulen eingerichtet. Deren Aufgaben umfassen Leh...
Ausgehend von den gesellschaftlichen Veränderungen werden folgende Konsequenzen für ein zeitgemäßes ...
Aus regelmäßigen Befragungen von Studierenden lassen sich "Prototypen" guten bzw. schlechten Lehrerv...
Lehramt-Studierende können vom ersten Studiensemester an Praxiserfahrung sammeln, wenn sie eine "Pat...
Nicht nur mit der in Niedersachsen beschlossenen Abschaffung der Orientierungsstufe stellt sich die ...
"Nachdem Deutschland bei den internationalen Leistungsvergleichen (PISA u.a.) nicht gerade überzeuge...
Im Herbst 1999 verabschiedete der Bundesausschuss Junge GEW in ihrer "Gothaer Erklärung" Vorschläge ...
Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer sollen im Studium zunächst die "Sachen" verstehen lernen, die sie ...
Ausgehend von der Überlegung des organisierten Vertrauens erschließt der Beitrag bildungshistorisch ...
In einem Fragebogen über Erfahrungen während des Referendariats wurden 167 junge Lehrer in West-Berl...
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Ausgehend von den gesellschaftlichen Veränderungen werden folgende Konsequenzen für ein zeitgemäßes ...
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"Nachdem Deutschland bei den internationalen Leistungsvergleichen (PISA u.a.) nicht gerade überzeuge...
Im Herbst 1999 verabschiedete der Bundesausschuss Junge GEW in ihrer "Gothaer Erklärung" Vorschläge ...
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