Im Rahmen einer Magisterarbeit am Musikwissenschaftlichen Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster hat die Autorin 1994/95 eine biographische Studie zum musikalischen Werdegang von Profi-Jazzmusikern durchgeführt. An der Studie nahmen zehn deutsche hauptberuflich tätige, national oder international bekannte Jazzmusiker im Alter von 26 bis 50 Jahren teil. Musikstilistisch bewegen sich die Befragten im Bereich Modern Jazz und Avantgardejazz/Improvisierte Musik. (DIPF/Orig.
Die Frage, wie das in M. Kochs Formulierung zum Ausdruck gebrachte Spannungsverhältnis zwischen "wis...
Im Rahmen einer größeren Forschungsarbeit befasst sich der Autor mit einem Teilbereich des Gesangunt...
Für die musikpädagogische Forschung ergeben sich drei Fragenkomplexe, die von der musikhistorischen ...
Daß der biographischen Forschung heute besondere Aufmerksamkeit zukommt, ist auf verstärkte Bemühung...
Folgende Fragestellungen haben die Autoren im besonderen Maße untersucht: - Gibt es spezifische Merk...
Der vorliegende Beitrag stellt Ergebnisse einer Studie vor, die sich auf die Interaktionsebene in de...
Der Autor führte im Januar/Februar 1995 eine schriftliche Befragung unter allen hauptamtlichen Musik...
Die vorliegenden Gedanken können sich nur auf einen sehr begrenzten Aspekt des inzwischen sehr umfas...
Als Segment des allgemeinen, gleichzeitig auf Vergesellschaftung und Individuation gerichteten und n...
In diesem Beitrag werden die Verhältnisse an der Universität München beschrieben und ausgewählte Erg...
Im Zentrum der Darstellungen steht der Einfluß zeit- und generationsspezifischer Entwicklungsfaktore...
Bei den biographischen Untersuchungen zum Berufsalltag von Musiklehrern der Grund- und Hauptschule, ...
In den vorliegenden Ausführungen geht es um die Fragestellung, wie eine Untersuchungsmethode zur Kla...
Ausgehend von der hohen Situativität und Individualität musikpädagogischen Handelns kann der vorlieg...
Den Begriff "biographische Dimensionen" stellt der Autor in den Zusammenhang zu der Aufgabenstellung...
Die Frage, wie das in M. Kochs Formulierung zum Ausdruck gebrachte Spannungsverhältnis zwischen "wis...
Im Rahmen einer größeren Forschungsarbeit befasst sich der Autor mit einem Teilbereich des Gesangunt...
Für die musikpädagogische Forschung ergeben sich drei Fragenkomplexe, die von der musikhistorischen ...
Daß der biographischen Forschung heute besondere Aufmerksamkeit zukommt, ist auf verstärkte Bemühung...
Folgende Fragestellungen haben die Autoren im besonderen Maße untersucht: - Gibt es spezifische Merk...
Der vorliegende Beitrag stellt Ergebnisse einer Studie vor, die sich auf die Interaktionsebene in de...
Der Autor führte im Januar/Februar 1995 eine schriftliche Befragung unter allen hauptamtlichen Musik...
Die vorliegenden Gedanken können sich nur auf einen sehr begrenzten Aspekt des inzwischen sehr umfas...
Als Segment des allgemeinen, gleichzeitig auf Vergesellschaftung und Individuation gerichteten und n...
In diesem Beitrag werden die Verhältnisse an der Universität München beschrieben und ausgewählte Erg...
Im Zentrum der Darstellungen steht der Einfluß zeit- und generationsspezifischer Entwicklungsfaktore...
Bei den biographischen Untersuchungen zum Berufsalltag von Musiklehrern der Grund- und Hauptschule, ...
In den vorliegenden Ausführungen geht es um die Fragestellung, wie eine Untersuchungsmethode zur Kla...
Ausgehend von der hohen Situativität und Individualität musikpädagogischen Handelns kann der vorlieg...
Den Begriff "biographische Dimensionen" stellt der Autor in den Zusammenhang zu der Aufgabenstellung...
Die Frage, wie das in M. Kochs Formulierung zum Ausdruck gebrachte Spannungsverhältnis zwischen "wis...
Im Rahmen einer größeren Forschungsarbeit befasst sich der Autor mit einem Teilbereich des Gesangunt...
Für die musikpädagogische Forschung ergeben sich drei Fragenkomplexe, die von der musikhistorischen ...