Una herramienta de apoyo para la enseñanza de informática en estudios empresariales

En este artículo se presenta una experiencia llevada a cabo en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Badajoz. Esta se centra en la metodología utilizada para la realización, impartición y seguimiento de las prácticas de las asignaturas de informática que existen en dicho Centro, si bien esta metodología se puede poner en práctica en cualquier asignatura de informática de cualquier titulación. Con ese objetivo se han adaptado las características de un software de administración remota de libre distribución, comentando las ventajas e inconvenientes que hemos encontrado para el desarrollo de una clase interactiva. Por una parte desde el punto de vista de rendimiento de la computadora, y por otra parte, las ventajas e inconvenientes que tiene para los alumnos el seguimiento de la clase de prácticas utilizando esta metodología