¿Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software?

Se describe el trabajo realizado por un grupo pluridisciplinar de once profesores del área de desarrollo del software (programación, bases de datos, ingeniería del software y sistemas de información) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en relación a la organización de la enseñanza de esta área. El trabajo ha estudiado las posibilidades de reordenar e incorporar nuevos contenidos, además de detectar solapamientos y contenidos que se alejan de las necesidades actuales de formación a nivel universitario. En este artículo se expone por un lado el proceso de reflexión y por otro el resultado obtenido en forma de mapa del área y la justificación, tanto de los cambios propuestos, como de las decisiones de mantenimiento de algunos aspectos más clásicos. Las conclusiones y las propuestas presentadas más que ser definitivas, pretenden estimular el desarrollo de reflexiones similares en el contexto de cambio que implica el EEES