Se presentan las ideas elaboradas y aplicadas, así como los resultados obtenidos, al emplear diversas técnicas de trabajo en grupo durante las sesiones teóricas de una asignatura troncal con gran densidad de temario y sesiones semanales de larga duración (3 horas por sesión). Con dichas técnicas de trabajo en grupo se pretende solucionar el bajo rendimiento académico de los alumnos de la asignatura, aumentar su motivación por la materia y potenciar en los alumnos ciertas habilidades personales que les serán muy útiles en su futura vida laboral
Memoria ID-0075. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016
Memoria ID12-0205. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013
La sociedad actual requiere de profesionales creativos y dotados de una fuerte capacidad de autoapre...
La transmisión unilateral de conocimientos por parte del profesor en la educación superior debe ser ...
La asignatura de Laboratorio de Redes (LAR) fue impartida por primera vez en el segundo semestre del...
En la presente comunicación se describen las actividades que conforman una propuesta de trabajo en g...
Este trabajo describe la propuesta de un grupo de profesores formado por al menos un profesor de cad...
La ponencia describe cómo se ha incorporado en nuestras asignaturas de programación el desarrollo de...
El Espacio Europeo de Educación Superior implica una modificación de los hábitos de estudio y enseña...
Este trabajo presenta los resultados y conclusiones obtenidas por los profesores de la asignatura Mi...
El Grupo de innovación en Organización de Empresas tiene la voluntad de mejorar el aprendizaje y el ...
El estudio de Informática por estudiantes de Ingenierías ‘no Informáticas’ es visto a menudo como un...
La motivación estudiantil en los procesos de aprendizaje es crucial, en la medida en que determina e...
¿Cómo podemos fomentar la participación en nuestras clases universitarias? es un libro pensado para ...
El presente trabajo propone cómo abordar un problema creciente en las escuelas técnicas como es la ...
Memoria ID-0075. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016
Memoria ID12-0205. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013
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