Uno de los problemas más complejos a los que se enfrenta el colectivo de Personas Sordas es el acceso a la enseñanza superior y a la Universidad. Se trata de un derecho fundamental que se presenta como un problema todavía no resuelto en la enseñanza española y que influye directamente en la carencia de formación que les habilite para el ejercicio de una profesión y de las competencias adquiridas a través de la enseñanza reglada. Para la solución de este problema es necesaria la conjunción de la lengua castellana junto a la LSE (Lengua de Signos Española), así como una atención especial a los miembros del colectivo. Con este objetivo, se muestra una plataforma adaptada que aborda esta idea y permite la formación de Personas en las Tecnología...
El objeto del presente estudio es transmitir nuestra experiencia en un fenómeno que aparece cada vez...
Todos los cambios que genera la incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educa...
Pocas veces a lo largo de su historia la Universidad se ha visto amenazada, cuando no condicionada e...
La entrada a la educación superior, es la convergencia de productos de diferentes escenarios cultura...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Los estudiantes que acceden a la universidad lo hacen atravesados por realidades diversas en cuanto ...
Nuestro propósito es explorar el aprendizaje autónomo del alumnado de Educación Superior y argumenta...
Ante la obligación irrestricta de recuperar la relevancia de la universidad como institución educati...
Los ejes principales del proyecto consisten en que los voluntarios construyan espacios para la enseñ...
[Resumen] En la presente comunicación se ofrece una visión reivindicativa del papel activo que deben...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
El trabajo presenta el formato del proyecto de Extensión “Hacia la Universidad Pública. Aproximacion...
El presente trabajo tiene como objetivo general, relatar algunas problemáticas que he podido visuali...
El Congreso TAEE'06, organizado por la Universidad Politécnica de Madrid,tuvo lugar entre el 12 de j...
En esta comunicación compartimos una experiencia llevada adelante en el marco de la asignatura Didác...
El objeto del presente estudio es transmitir nuestra experiencia en un fenómeno que aparece cada vez...
Todos los cambios que genera la incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educa...
Pocas veces a lo largo de su historia la Universidad se ha visto amenazada, cuando no condicionada e...
La entrada a la educación superior, es la convergencia de productos de diferentes escenarios cultura...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Los estudiantes que acceden a la universidad lo hacen atravesados por realidades diversas en cuanto ...
Nuestro propósito es explorar el aprendizaje autónomo del alumnado de Educación Superior y argumenta...
Ante la obligación irrestricta de recuperar la relevancia de la universidad como institución educati...
Los ejes principales del proyecto consisten en que los voluntarios construyan espacios para la enseñ...
[Resumen] En la presente comunicación se ofrece una visión reivindicativa del papel activo que deben...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
El trabajo presenta el formato del proyecto de Extensión “Hacia la Universidad Pública. Aproximacion...
El presente trabajo tiene como objetivo general, relatar algunas problemáticas que he podido visuali...
El Congreso TAEE'06, organizado por la Universidad Politécnica de Madrid,tuvo lugar entre el 12 de j...
En esta comunicación compartimos una experiencia llevada adelante en el marco de la asignatura Didác...
El objeto del presente estudio es transmitir nuestra experiencia en un fenómeno que aparece cada vez...
Todos los cambios que genera la incorporación de la universidad española al Espacio Europeo de Educa...
Pocas veces a lo largo de su historia la Universidad se ha visto amenazada, cuando no condicionada e...