Una propuesta didáctica en el marco del EEES para involucrar al alumno en el método docente

El presente trabajo constituye una memoria sobre la experiencia docente que se ha realizado durante el primer cuatrimestre del curso académico 2005/2006 en una asignatura de último curso de la titulación de Ingeniería Técnica Informática de Sistemas, correspondiente a la E.U.I.T. Informática de Gijón. La intención de los autores es poner de manifiesto las medidas concretas adoptadas, los resultados obtenidos, y una posible adaptación de la asignatura de cara a la próxima entrada en vigor del EEES