Evaluación de las prácticas de Redes de Computadores mediante cuestionarios on-line a través de WebCT

Una de las peculiaridades de las asignaturas de redes de computadores en el ámbito de una titulación en Informática, es el hecho de que tiene un número de créditos prácticos elevado. Como consecuencia, los programas de estas asignaturas asignan un porcentaje considerable de la calificación final a las prácticas de laboratorio y, por tanto, hace crítica la evaluación de las mismas. En este artículo presentamos un sistema de evaluación, basado en cuestionarios a través de WebCT, que solvente alguno de los problemas detectados con la evaluación de las prácticas. Estos problemas se centran, principalmente, en tres aspectos: falta de equidad a la hora de evaluar las competencias de los alumnos, cierta rigidez que dificulta la interacción de los alumnos con el profesor y de éstos entre si durante la sesión de prácticas y, finalmente, una carga desproporcionada a la hora de evaluar las mismas. La alternativa propuesta supone, de hecho, la separación del proceso de aprendizaje durante la sesión de prácticas de la evaluación de las mismas y, por lo tanto, permite realizar la evaluación con un mayor nivel de objetividad a la vez que permite introducir en la asignatura metodologías de aprendizaje colaborativo sin que esto menoscabe el proceso de evaluación