LA MARGINALITA' SOCIALE DI DONNE E BAMBINI NELL'EMIGRAZIONE VENETA (1870-1914). STORIA DEGLI INTERVENTI PEDAGOGICI E ISTITUZIONALI.

Il presente intervento si propone di far emergere un lato per lo più nascosto della emigrazione italiana, quello che ha per soggetti la donna e l'infanzia. L'attenzione è posta sulla dimensione assistenziale ed educativa che, qualora esista, sia rivolta alla marginalità di donne e bambini migranti nell'età giolittiana, caratterizzata da una rapida trasformazione economica non disgiunta da una significativa riflessione politica, sociale, culturale, educativa e legislativa. L'interesse è così rivolto a politici, intellettuali, filantropi, educatori che cominciano a porsi il problema della prevenzione sociale ed educativa formulando modelli di assistenza e formazione per i soggetti più deboli, interventi legislativi di protezione e nuove diffusioni culturali