Educación emocional en la familia: una evaluación diagnóstica

[ES] El presente Trabajo Fin de Grado, pretende estudiar la importancia que le dan las familias de la localidad pacense de Guareña a la educación emocional de sus hijos e hijas los cuales tienen edades comprendidas entre la etapa infantil y la etapa primaria. Para ello se profundiza inicialmente en las emociones, inteligencia emocional, competencias emocionales y la familia con el fin de conocer estos conceptos y su evolución. Este trabajo ha consistido en una investigación cualitativa y cuantitativa basada en un cuestionario para 70 padres y madres, cuyos resultados han sido estudiados, analizados e interpretados con la finalidad de comprobar si se cumplen los objetivos propuestos en el trabajo. A modo de conclusión se realiza una propuesta educativa a las familias con el fin de que estas adquieran las competencias emocionales necesarias para educar a sus hijos e hijas emocionalmente y se consiga de este modo el desarrollo integral y bienestar de los mismos