Dziecko w rodzinie protestanckiej w Królestwie Polskim w XIX wieku

Autor w swojej pracy analizuje dziewiętnastowieczne programy wychowawczo-religijne polonizujących się rodzin niemieckich zamieszkujących Królestwo Polskie. Ukazuje blaski i cienie wychowujących się w takich rodzinach dzieci oraz zwraca uwagę, że najważniejszym wydarzeniem w życiu dziecka, kończącym symbolicznie okres dzieciństwa, była konfirmacja.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00. Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie