Pengaruh Prestasi Belajar dan Soft Skills Mahasiswa Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Sumatera Utara terhadap Kesiapan Kerja di Bank Syariah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Prestasi Belajar dan soft skills Mahasiswa Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sumatera Utara Terhadap Kesiapan kerja di Bank Syariah. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Kuantitatif dan menggunakan data primer mealui penyebaran kuisoner kepada mahasiswa Perbankan Syariah UIN Sumatera Utara. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 77 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan probality sampling dengan pengukuran Skala likert. Data di proses melalui program Spss versi 25 dengan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Prestasi Belajar (X1) berpengaruh Signifikan terhadap kesiapan Kesiapan kerja (Y) Mahasiswa Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sumatera Utara dengan nilai thitung > ttabel sebesar 4,748 > 1.66571 dan nilai signifikan 0,000 < α = 0,05 dan Soft Skills (X2) juga berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja (Y) mahasiswa Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sumatera Utara dengan nilai thitung > ttabel Sebesar 6,076 > 1.66571 dengan nilai signifikan 0,000 < α = 0,05 serta terdapat pengaruh signifikan Prestasi Belajar (X1) dan Soft skills (X2) secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja (Y) mahasiswa Perbankan Syariah UIN Sumatera Utara dengan Fhitung > Ftabel sebesar 83,995 > 3,12 dan nilai Signifikasi 0,000 < 0,05. Adapun nilai koefisien determinasi (R 2 ) yaitu sebesar 0,694 yang artinya Prestasi Belajar (X1) dan soft skills (X2) bersama- sama memiliki proporsi pengaruh terhadap kesiapan kerja (Y) mahasiswa sebesar 69%