Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas IV Sekolah Dasar swasta Muhammadiyah 1 Padangsidempuan. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar LKPD yang memuat materi bilangan pecahan dan bentuk pecahan. Model penelitian pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE yang meliputi Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Pada penelitian pengembangan ini, peneliti membatasi tahap pengembangan sampai pada tahap Development (pengembangan). Instrumen yang diguna...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran matematika dengan menggunaka...
ABSTRAK Serlina Gusti, (2024): Pengembangan E-LKPD Menggunakan Live Worksheet Berbasis Realistic ...
Fitri Novita, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistic Mathematics Education (RME...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pend...
Pengembangan LKS pembelajaran merupakan suatu sarana untuk memudahkan siswa belajar secara mandiri d...
ABSTRAK Shofia Putri Royanda: Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Realistic Math...
ABSTRAK Umi Samiah, (2021): Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) BerbasisRealistic Mathematic E...
ABSTRAK Putri Permata Sari, (2021) : Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Pembelaja...
Srida Yanti, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Pendekatan Realistic Mathematic ...
ABSTRAK Nurul Noprida Siregar, (2022): PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATI...
ABSTRAK Indah Dwi Putri, (2022): Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Realistic Mathe...
Hasil belajar adalah penilaian terhadap kemampuan siswa sebagai ukuran untuk mengetahui sejauh mana ...
ABSTRAK Femilda Eka Wulandari, (2019): Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Educati...
Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan perangkat pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathemat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran matematika dengan menggunaka...
ABSTRAK Serlina Gusti, (2024): Pengembangan E-LKPD Menggunakan Live Worksheet Berbasis Realistic ...
Fitri Novita, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistic Mathematics Education (RME...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pend...
Pengembangan LKS pembelajaran merupakan suatu sarana untuk memudahkan siswa belajar secara mandiri d...
ABSTRAK Shofia Putri Royanda: Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Realistic Math...
ABSTRAK Umi Samiah, (2021): Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) BerbasisRealistic Mathematic E...
ABSTRAK Putri Permata Sari, (2021) : Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Pembelaja...
Srida Yanti, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Pendekatan Realistic Mathematic ...
ABSTRAK Nurul Noprida Siregar, (2022): PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATI...
ABSTRAK Indah Dwi Putri, (2022): Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Realistic Mathe...
Hasil belajar adalah penilaian terhadap kemampuan siswa sebagai ukuran untuk mengetahui sejauh mana ...
ABSTRAK Femilda Eka Wulandari, (2019): Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Educati...
Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan perangkat pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathemat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mata pelajaran matematika dengan menggunaka...
ABSTRAK Serlina Gusti, (2024): Pengembangan E-LKPD Menggunakan Live Worksheet Berbasis Realistic ...
Fitri Novita, (2022): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistic Mathematics Education (RME...