Peranan Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Untuk mengetahui Bagaimana Peranan kepala sekolah sebagai supervisor di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai, (2) Untuk mengetahui Bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai, (3) Untukmengetahui Apa saja yang menjadi faktor penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.Pendekatan kualitatif dibutuhkan adalah informasi dari informan yaitu Kepala Madrasah, dan Wakil Kepala Madrasah. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Analisis data dilakukandengan cara reduksi, display dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan tiga temuan yaitu : (1) Untuk mendeskripsikan peranan kepala sekolah di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai, (2) Untuk mengetahui Startegi Kepala Sekolah dalam meningkakatkan profesionalisme guru di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai, (3) Faktor penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di Madrasah Aliyah Aisyiyah Kota Binjai. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru dapat meningkatkan pelayanan pendidika