Con ánimo y necesidad crecientes, un mayor número de instituciones educativas están destinando recursos a la creación de instancias que estudien las formas en que las nuevas tecnologías de información y comunicación podrán emplearse como vehículo de mediaciones educativas.
En portada: Orientaciones para la atención a la diversidadMaterial que pretende servir como guía al ...
Se aborda el impacto y las repercusiones de las nuevas tecnologías en nuestro entorno social, especi...
El autor propone el estudio de las nuevas tecnologías de la comunicación como medio y como fin educa...
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), permite que se den ca...
A lo largo de las nueve ponencias presentadas, se plantean reflexiones sobre el establecimiento de l...
La presencia de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su u...
El libro recoge las actas del primer Congresos Internacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Edu...
La tecnología educativa no es nueva: hace varias décadas que se aplica en las escuelas y los centro...
La educación formal ha tratado desde hace cuatro décadas de incorporar innovaciones tecnológicas. Pr...
Para hablar de los aportes de la Informática a la Educación Especial hemos considerado importante pl...
La educación formal ha tratado desde hace cuatro décadas de incorporar innovaciones tecnológicas. Pr...
El presente artículo versa sobre las nuevas tecnologías y la educación, además de establecer un inte...
La finalidad del proyecto es introducir las nuevas tecnologías como recurso en la tarea diaria del p...
La innovación educativa con el empleo de las TIC se desarrolla en la asignatura de Gimnasia Básica e...
Esta propuesta contextualiza el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación y la rep...
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Se aborda el impacto y las repercusiones de las nuevas tecnologías en nuestro entorno social, especi...
El autor propone el estudio de las nuevas tecnologías de la comunicación como medio y como fin educa...
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