Implementar una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural y la Etnoeducación en el área de ciencias sociales con los estudiantes del grado 3 de la Institución Educativa Santander, Municipio de Tuchin Córdoba.

Por medio del presente proyecto cuyo propósito es fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de grado 3ª de la institución educativa por medio de estrategias pedagógicas para el reconocimiento de la etnoeducación en el área de ciencias sociales , para lograr este objetivo se tiene en cuenta el método de investigación cualitativo, diseño metodológico (la etnografía educativa) aportando de esta manera al fortalecimiento de la etnoeducación como base fundamental para la conservación de las comunidades indígenas las cuales están siendo olvidadas por las nuevas generaciones. Por medio de proyecto investigativo se pretender alcanzar que los estudiantes de la institución educativa Santander de 3ª grado aumenten sus conocimientos sobre su propia identidad cultural logrando así desarrollar sus habilidades y destrezas considerando que es una cultura que merece ser conservada ya que tiene una riqueza la cual ha venido de generación en generación. Para concluir la cultura zenu, una de la cultura que posee una gran riqueza cultural debido a sus usos y costumbres de los cuales se puede conocer las prendas artesanales legado que ha venido de generación como es la creación del sombrero fino vueltiao, sandalias bolsos, por eso que se busca por medio del proyecto seguir conservando este legado cultural enriqueciendo el conocimiento de las nuevas generaciones como lo son los estudiantes de 3ª grado de la institución educativa Santander.Through this project whose purpose is to strengthen the cultural identity of the 3nd grade students of the educational institution through pedagogical strategies for the recognition of ethnic education in the area of social sciences, to achieve this objective the method of qualitative Research, methodological design (educational ethnography) contributing in this way to the strengthening of ethno-education as a fundamental basis for the conservation of indigenous communities which are being forgotten by new generations. Through a research project, it is intended to achieve that the students of the Santander educational institution of 3nd increase their knowledge about their own cultural identity, thus increasing their abilities and skills considering that it is a culture that deserves to be preserved since it has a wealth which has come from generation to generation. To conclude, the Zenu culture is one of the cultures that has a great cultural richness due to its uses and customs, from which you can learn about the legacy craft garments that have come from generation to generation, such as the creation of the fine vueltiao hat, sandals, bags, that is why that is sought through the project to continue conserving this cultural legacy, enriching the knowledge of the new generations such as the 2nd grade students of the Santander educational institution