Fortalecimiento de las habilidades psicomotrices a través de la exploración del medio en las niñas y los niños de 5 a 8 años de edad de los municipios de Turmequé y El Cocuy.

Registros fotográficos actividad 1: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mprodrigueztr_unadvirtual_edu_co/Enh1gwmOqdBIpjE8nJ0cLGIBxJVcQb61tAfj3n8Blvt6wQ?e=7Jg0OF Registros fotográficos actividad 2: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mprodrigueztr_unadvirtual_edu_co/EsQ22d8brx1AjeteQQycQKQB6YLvkt0DRC3PlKUOPPz1OQ?e=hVloYg Registros fotográficos actividad 3: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mprodrigueztr_unadvirtual_edu_co/EiLaxBuELI5Hg-MUPwTpAx0BwK1wbb6C3IHcSWoZPJUGhQ?e=xK7eq5 Enlace video unidad 5: https://youtu.be/WvDSLIrOXpM Consentimientos informados: https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mprodrigueztr_unadvirtual_edu_co/EngQI0Fcg5lIlNDzYAnJ0o8BVMvbJncmt8H1ywvEgu6bcw?e=UGa8ehLa siguiente propuesta pedagógica se implementó con el objetivo de fortalecer las habilidades psicomotrices, ya que estas son importantes para los infantes porque les permiten ir conociendo su cuerpo y con este conocer el mundo que los rodea, se busca mejorar dichas habilidades a través de la actividad rectora de la exploración del medio en las niñas y los niños de 5 a 8 años de edad de los municipios de Turmequé y El Cocuy. Este trabajo se llevó a cabo en el área rural de dichos municipios. Para lograr dicho objetivo, la metodología implementada se desarrolló el enfoque cualitativo y se ejecutó a través de la observación directa, diarios de campo, fotografías, videos y la secuencian didáctica que tiene como estrategia pedagógica la actividad rectora exploración del medio que ayudaron a fortalecer las habilidades psicomotrices de los niños y niñas, contribuyendo así a disminuir la problemática identificada. En consecuencia, en la propuesta pedagógica se evidencia un cambio al obtener diferentes resultados positivos, que se lograron al presentar nuevas experiencias a los niños y las niñas, quienes mejoraron habilidades de coordinación, equilibrio, manipulación, desplazamiento, direccionalidad, motricidad fina, motricidad gruesa, ya que estas actividades fueron diseñadas y enfocadas a mejorar la parte motriz y actitudinal, permitiéndoles conocer, comprender y explorar su medio al utilizar su cuerpo como medio de aprendizaje y mejorar su actitud al enfrentarse a los diferentes contextos en los cuales se ven expuestos con el día a día. Palabras claves: Habilidades psicomotrices, Exploración del medio, Actividad rectora, Psicomotricidad.The following pedagogical proposal was implemented with the aim of strengthening psychomotor skills, since these are important for infants because they allow them to get to know their body and with this knowledge of the world around them, it seeks to improve these skills through the activity rector of the exploration of the environment in girls and boys from 5 to 8 years of age in the municipalities of Turmequé and El Cocuy. This work was carried out in the rural area of these municipalities. To achieve this objective, the implemented methodology developed the qualitative approach and was executed through direct observation, field diaries, photographs, videos and the didactic sequence that has as a pedagogical strategy the guiding activity of exploration of the environment that helped to strengthen the psychomotor skills of boys and girls, thus contributing to reduce the identified problem. Consequently, in the pedagogical proposal, a change is evidenced by obtaining different positive results, which were achieved by presenting new experiences to boys and girls, who improved coordination, balance, manipulation, displacement, directionality, fine motor skills, gross motor skills. , since these activities were designed and focused on improving the motor and attitudinal part, allowing them to know, understand and explore their environment by using their body as a means of learning and improving their attitude when facing the different contexts in which they are exposed with day to day. Keywords: Psychomotor skills, Exploration of the environment, Guiding activity, Psychomotricity