Maquetas experimentales para conceptualizar arquitectura

El presente artículo pretende mostrar algunos ejercicios de estudiantes de la carrera de arquitectura del nivel medio y avanzado, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara, Jalisco, México; en donde hemos desarrollado la conceptualización de la forma y la estructura por medio de maquetas experimentales. A manera de “tanteo” los estudiantes han elaborado maquetas, como bocetos tridimensionales a partir de las cuales han desarrollado el planteamiento de su propuesta arquitectónica. En todo caso, la premisa ha sido, lograr propuestas arquitectónicas innovadoras que no se parezcan a nada ya existente, usando la maqueta como detonante creativo, visualizándola y esquematizándola, para lograr pasar de lo abstracto de la maquetación experimental a lo figurativo de la propuesta arquitectónica. Expondremos pues por medio del esquematismo de Joan Costa; de una reinterpretación metodológica de las Formas del Siglo XX de Josep María Montaner y las Folies de Bernard Tchumi, cómo hemos podido desarrollar este ejercicio en los talleres de proyectos de nuestra casa de estudios. Línea temática para la docencia # Innovación docente y nuevas metodologías en la docencia gráfica. Procesos de enseñanza y aprendizaje.Departamento de Representación, División de Tecnología y Procesos, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño, Universidad de Guadalajara. Laboratorio en técnicas de Representación LABTER. Cuerpo Académico UdeG-CA-924. Proyecto de investigación “Las libretas de dibujo como herramienta en la ideación arquitectónica”. Auxiliares de investigación: Rodrigo Huerta López, Alann A. Capello Pérez, Diego I. Acevedo Arreola, Javier Arellano Rivas y Leonardo S. Manzano Mendoza. Decanato de Diseño, Ciencia y Tecnología, Universidad Autónoma de Guadalajara UA