Les compétences sont, aujourd’hui, au centre de notre enseignement. Tout au long de sa scolarité, l’élève doit développer ces six compétences. La compétence qui m’interroge le plus et qui interroge encore beaucoup d’enseignants est la compétence modéliser. À travers ce mémoire, mon objectif est d’analyser l’évolution de la maîtrise de cette compétence au fil des années. Pour mener ce projet, j’ai proposé un même exercice de la classe de CM2 à la classe de 2nde. Et j’amorcerai une réponse à la question suivante : les méthodes d’enseignement actuelles permettent-elles aux élèves de développer la compétence modéliser
Qu’aurai-je réellement appris au terme de mes études universitaires ? Voilà une question, bien légit...
Il est désormais admis qu’on apprend à écrire non seulement à l’école, mais aussi tout au long de la...
International audienceIl est désormais admis qu’on apprend à écrire non seulement à l’école, mais au...
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De mon cadre conceptuel est ressortie l'importance du modèle socioconstructiviste qui place l'élève ...
International audienceL’éducation aux médias à l’ère du numérique impose de développer tout à la foi...
Au cours de ce chapitre, nous aimerions apporter quelques éléments de réflexion sur ce qui est désig...
Les travaux d’histoire et de sociologie sur les formations d’ingénieurs s’accordent le plus souvent ...
Ce mémoire tentera de répondre à trois questions. Premièrement, il s’attellera à décrire la répartit...
De plus en plus de dispositifs d’évaluation (évaluation formative, monitoring, épreuves d’orientatio...
Crise, dette et austérité… Trois mots qui résonnent sur tous les médias depuis près de dix ans. Cett...
S’intéresser aux situations scolaires mobilisant des écrits pour de jeunes élèves en cours préparato...
Question banale, mais qui mérite d’être posée pour lancer un vrai débat sur l’objet rée...
La question de l'analyse des objets de savoirs dans les situations d'enseignement et d'apprentissage...
L’aménagement de la salle de classe est un enjeu majeur dans les apprentissages. Rendre l’espace agr...
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