Percorsi di landscape literacy. Sensibilizzare e formare

Il contributo si focalizza sul rapporto tra popolazione e paesaggio, cos\uec come lo si pu\uf2 interpretare alla luce della Convenzione europea del paesaggio. La possibilit\ue0 di considerare il paesaggio come "strumento" di lettura delle dinamiche territoriali e come "mediatore" tra diversi sguardi implica la necessit\ue0 di una "landscape literacy" ad ampio raggio. L'alfabetizzazione al paesaggio, inserita nei percorsi educativi, dovrebbe permettere alla popolazione di saper leggere il paesaggio nella vastit\ue0 dei suoi significati, permettendo una migliore coniugazione tra significati e valori espressi dagli abitanti e dagli espert