L’échec se manifeste par un élément nouveau, le commencement de quelque chose qui, en fin de compte, n’est pas allé jusqu’au bout. Il y a eu une action (tel qu’un projet rédigé) à laquelle était affectée une finalité précise mais cette finalité n’a jamais été atteinte. C’est donc par la réunion de quatre critères que l’on reconnait l’échec : une intention, une action, une finalité et l’interruption subite du processus avant qu’il aille à son terme. La définition donnée vaut pour tout type d’échecs, y compris normatifs. Il reviendra aux participants de nous faire découvrir les raisons profondes et parfois méconnues de différents échecs normatifs rencontrés en France et ailleurs, hier et aujourd’hui
Freinage, refus d'obtempérer, conflits manifestes ou masqués, la permanence et le renouvellement des...
Comment l’école peut amener l’élève à surmonter ses angoisses et l’amener à développer son désir d’a...
La notion de « propriété de l’entreprise » est aussi problématique que centrale dans la réflexion su...
Le jugement éthique, dont l’élaboration se complexifie en contexte pluraliste, affronte aujourd’hui ...
Jeudi 3 juin 2021 13h00-17h00 Pour s'inscrire au séminaire Séminaire animé par Béatrice CHAUDET...
International audienceA côté du constat empirique sans cesse renouvelé d’une participation au politi...
La nécessité d’inventer, apparue clairement au début de ce siècle, tout aussi impérative aujourd’hui...
La convention « Université lieu de Culture » signée en juillet 20I2 en Avignon souligne que « la rés...
À côté du constat empirique sans cesse renouvelé d’une participation au politique de plus en plus re...
En juillet 2012, sur la lancée des élections présidentielles, s’était ouverte une grande concertatio...
À quelle condition l’affectivité peut-elle se faire le fondement d’un discours normatif phénoménolog...
Le terme même d’inconvenance ne se laisse pas aisément appréhender : il peut apparaître comme l’enve...
Depuis quelques décennies, les évolutions technologiques fulgurantes en matière de sciences de la vi...
Ce chapitre suggère que l’inventivité d’un acteur, à l’intérieur d’un monde professionnel donné, pro...
La théorie économique peut-elle expliquer et guider le processus de développement ? La discipline dé...
Freinage, refus d'obtempérer, conflits manifestes ou masqués, la permanence et le renouvellement des...
Comment l’école peut amener l’élève à surmonter ses angoisses et l’amener à développer son désir d’a...
La notion de « propriété de l’entreprise » est aussi problématique que centrale dans la réflexion su...
Le jugement éthique, dont l’élaboration se complexifie en contexte pluraliste, affronte aujourd’hui ...
Jeudi 3 juin 2021 13h00-17h00 Pour s'inscrire au séminaire Séminaire animé par Béatrice CHAUDET...
International audienceA côté du constat empirique sans cesse renouvelé d’une participation au politi...
La nécessité d’inventer, apparue clairement au début de ce siècle, tout aussi impérative aujourd’hui...
La convention « Université lieu de Culture » signée en juillet 20I2 en Avignon souligne que « la rés...
À côté du constat empirique sans cesse renouvelé d’une participation au politique de plus en plus re...
En juillet 2012, sur la lancée des élections présidentielles, s’était ouverte une grande concertatio...
À quelle condition l’affectivité peut-elle se faire le fondement d’un discours normatif phénoménolog...
Le terme même d’inconvenance ne se laisse pas aisément appréhender : il peut apparaître comme l’enve...
Depuis quelques décennies, les évolutions technologiques fulgurantes en matière de sciences de la vi...
Ce chapitre suggère que l’inventivité d’un acteur, à l’intérieur d’un monde professionnel donné, pro...
La théorie économique peut-elle expliquer et guider le processus de développement ? La discipline dé...
Freinage, refus d'obtempérer, conflits manifestes ou masqués, la permanence et le renouvellement des...
Comment l’école peut amener l’élève à surmonter ses angoisses et l’amener à développer son désir d’a...
La notion de « propriété de l’entreprise » est aussi problématique que centrale dans la réflexion su...