Le sage, la fille et le macho : figures d’hommes et ordre du genre dans le groupe étudiant assistant de service social

Si les filles ont rattrapé puis dépassé scolairement les garçons tout au long du XXe siècle, les orientations dans l'enseignement secondaire et supérieur restent très sexuées. Il semble alors pertinent de se pencher sur le cas de personnes qui font des choix d'études atypiques : les filles / femmes dans des domaines "masculins" ou des garçons / hommes dans des domaines "féminins" sont susceptibles de constituer un point d'observation stratégique sur les normes de genre. Les recherches s'inscrivant dans cette perspective se sont notamment intéressées à l'intégration et aux attentes exprimées vis-à-vis de telles personnes dans des groupes de pairs composés majoritairement de membres de l'autre groupe de sexe, soulignant les renforcements et les recompositions locales du genre qu'elle permettent de mettre en évidence. Le cas des étudiants homme assistants de service social permet de prolonger ces recherches