Tecnologie e disturbi di lettura. Costruzione di esercizi di letto-scrittura con Power Point

Questo contributo vuole dare una risposta ai problemi legati al disturbo di lettura che porta il bambino ad avere molto spesso difficolt\ue0 ad apprendere dal mezzo stampato o da altri mezzi attualmente impiegati all\u2019interno della scuola, non solo analizzando le diverse modalit\ue0 di impiego delle tecnologie, ma illustrando delle proposte operative (con l\u2019uso di Power Point) per facilitare il lavoro dell\u2019insegnante in classe. Per fare chiarezza su questi aspetti si \ue8 distinto il diverso uso delle tecnologie in tre stadi ben distinti cercando di differenziare quantitativamente e qualitativamente gli interventi sui disturbi di lettura relativamente all\u2019obiettivo specifico che si desidera raggiungere