Vécu de l’exil et fixité narrative: vers une herméneutique de la condition exilique

International audienceThis article proposes to apprehend migratory phenomena from the paradigm of exile, a notion that is conducive to thinking about the structure of the lived experience and the nature of the ordeals traversed from the manifestations of experience, in both their individual and collective dimensions. In the perspective aimed at, which is that of a hermeneutic of the exilic condition, the biographical narrative occupies a central place insofar as it is constituted as a space where the exilic condition is actualized and the consciousness of this condition emerges. Nevertheless, this hermeneutic process from which the subject who has undergone the ordeal of exile engages in a self-narrative entails a series of particular difficulties that must be overcome in order for the experience to be brought to light. Based on the life stories in training approach, the article will show how biographicalnarration, as accompanied and practiced in a dialogical accompaniment, allows for a process of reflexivity conducive to the identification and characterization of the narrative processes that contribute to the accomplishment of the narrative ordeal and to the emergence of a hermeneutic of the exilic condition.Cet article propose d’appréhender les phénomènes migratoires à partir du paradigme de l’exil, notion propice pour penser la structure du vécu et la nature des épreuves traversées à partir des manifestations d’expérience, dans leurs dimensions à la fois individuelle et collective.Dans la perspective visée qui est celle d’une herméneutique de la condition exilique, la narration biographique occupe une place centrale en tant qu’elle se constitue comme espace où s’actualise la condition exilique et émerge la conscience de cette condition. Néanmoins, cette démarche herméneutique depuis laquelle le sujet qui a fait l’épreuve de l’exil s’engage dans un récit de soi comporte une série de difficultés particulières qui demandent à être dépassées afin que l’expérience puisse être mise au jour. En s’appuyant sur la démarche des histoires de vie en formation, l’article montrera en quoi la narration biographique, telle qu’accompagnée et pratiquée dans un accompagnement dialogique, permet d’engager un processus de réflexivité propice au repérage et à la caractérisation des procédés narratifs qui concourent à l’accomplissement de l’épreuve narrative et à l’émergence d’une herméneutique de la condition exilique