Mein Praktikum am Deutschen Historischen Institut Rom Jana Klinger Diesen Sommer habe ich ein sechswöchiges Praktikum in der Digital Humanities-Abteilung des Deutschen Historischen Instituts Rom (DHI Rom) absolviert. Das Praktikum hat mir Einblicke in den Arbeitsalltag am DHI im Allgemeinen und der Digital Humanitites-Abteilung im Besonderen gegeben. Finanziell wurde mein Praktikum durch den DAAD im Rahmen eines Kurzstipendiums unterstützt. Bei meiner Ankunft wurde ich am DHI sehr freun..
Eine retrospektive Gretchenfrage an die #DHd2018 von Fabian Cremer https://twitter.com/dhd2018/statu...
Unter dem Label "Digital Humanities" (DH) werden unterschiedliche Themen, Gegenstände und Erkenntnis...
Die Methoden der digitalen Netzwerkanalyse erlauben es soziale Beziehungsnetze großflächig abzubilde...
Die Digital Humanities sind mehr als nur das Nutzen des Computers zum Zwecke der Forschung und der L...
Geisteswissenschaften oder digitaler Humanismus? Wie kann man sich einen digitalen Humanismus vorste...
Der Verband DHD - Digital Humanities Deutschland - wurde am 17. Juli 2012 im Rahmen einer Gründungsk...
Dieses Projekt zur Zitation von Forschungssoftware in den Digital Humanities wurde durchgeführt vom ...
Aus dem Französischen übersetzt von Laura Roos, Anne Baillot und Mareike König (Originalfassung). We...
Das Deutsche Historische Institut Paris sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt oder nach Vereinbarung ...
Die Zweite Deutsch-Französische Master Class Digital Humanities am DHI Paris (1. bis 5. Oktober 2018...
Digitale Methoden und Inhalte können sowohl Mittel als auch Gegenstände der Didaktik sein. Die in de...
Die Zeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, die vom Forschungsverbund Marbach Weimar Wolf...
Dieses Blog begleitet die Veranstaltungen und Projekte des Deutschen Historischen Instituts Paris im...
In den letzten zehn Jahren sind die digitalen Geisteswissenschaften von einem Randphänomen zu einem ...
Lehrveranstaltungen können Ansätze und Herangehensweisen der "digital humanities" mit spezifischen d...
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