L’objectif de cet article est de présenter les outils que nous avons testés pour évaluer les compétences langagières en anglais développées dans le cadre d’un apprentissage informel, en particulier lors d’un séjour à l’étranger. L’évaluation des gains linguistiques réalisés grâce à l'apprentissage informel est une opération particulièrement complexe mais, comme l'affirme Kusyk (2020 : 347), il incombe aux chercheurs en apprentissage informel des langues étrangères d'identifier des « méthodes robustes et fiables de mesure du changement en L2 informelle » qui puissent être reproduites dans de futures études. Afin de mesurer l’impact des apprentissages informels sur les capacités langagières des futurs ingénieurs francophones lors de leurs séj...
International audienceCet article, consacré au lien entre traitement automatique et apprentissage de...
International audienceCet article a pour objectif de rendre compte d’une première expérience profess...
Cet article met en lumière le point de vue d’une cohorte d’étudiants – futurs enseignants de françai...
Les évaluateurs constituent un maillon essentiel des dispositifs d’évaluation des compétences...
This article considers the progressive setting up of summative assessment tests in English, at prima...
International audienceCet article se donne pour objectif d'étudier les effets de certaines caractéri...
Cet article interroge le rapport avec la langue française qu’entretiennent les enseignants indiens d...
International audienceCet article présente une partie des résultats d’une recherche-action sur la ré...
Nous posons dans cet article la problématique d’une démarche de qualité dans l’enseignement/apprenti...
Abstract L'étude présentée dans cet article avait pour objectif d'examiner le lien entre les élém...
Cet article cherche à décrire les processus cognitifs mis en jeu par la mise en œuvre d’une approche...
Depuis les années 2000, le nombre de publications sur les liens entre émotion et cognition ne cesse ...
This article summarizes the most relevant findings of the research project “French Evaluation Practi...
Dans le domaine de la didactique des langues étrangères, l’acquisition des compétences langagières ...
L’accès à Internet permet à de plus en plus d’apprenants d’anglais, dans les pays où les émissions d...
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