La remise en question actuelle dans les sociétés maghrébines par les minorités qui s’y trouvent d’une identité unique éclaire sous un nouveau jour les productions de savoirs indigènes et l’histoire de leurs producteurs. Les études post-coloniales ont eu l’intérêt de faire repenser la capacité pour les subaltern de prendre eux-mêmes la responsabilité de la transmission de leurs savoirs (agency). La réalité historique est plus complexe et exige de prendre en compte la variabilité des perceptions de l’autochtonie, de leurs savoirs par leurs producteurs eux-mêmes suivant le moment historique, l’histoire des disciplines et de leurs rapports avec l’utilisation de ces savoirs dans la société au travers de la littérature (au sens large) produite pa...
Cette thèse porte sur la vie théâtrale en Algérie entre 1946 et 1962 et répond à la problématique su...
Du Maghreb à la Polynésie, en passant par les Amériques, l’Afrique et l’Europe, des voix multiples f...
Qui sont les locuteurs de l’arabe maghrébin (dans ses diverses variétés) en France et quelles sont l...
Dans le cadre du cinquantenaire de l’indépendance de l’Algérie, ce colloque se propose de croiser le...
Cette thèse a pour objet l étude de processus de transmission en situation (post)migratoire. A parti...
International audienceDans le contexte de l’Algérie coloniale, l’expression «passeurs de savoirs» dé...
International audiencePartant de la comparaison des États issus des colonisations britannique (États...
International audiencePartant de la comparaison des États issus des colonisations britannique (États...
La capacité des autochtones à garder la maîtrise de leurs références et pratiques culturelles dans u...
RésuméLes Noirs marrons aluku (Boni), descendants d’esclaves échappés des plantations hollandaises a...
La reconnaissance des savoirs et de leurs porteurs, qu’elle soit fixée par les institutions internat...
International audienceSi la tendance globale va vers l’intégration des acteurs autochtones dans cert...
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