L'etnografia dell'educazione di derivazione antropologico-sociale, sviluppata da studiosi britannici, costituisce un punto di riferimento importante per molte forme di ricerca qualitativa sull'educazione e di etnopedagogia. Il volume \ue8 al contempo una mappatura ma anche una rilettura critica di questo approccio di ricerca, alla luce dei pi\uf9 recenti dibattiti su soggettivit\ue0 e riflessivit\ue0 in etnografia. In esso si illustrano e si ricostruiscono approcci e metodologie attraverso una combinazione di testimonianze dirette degli studiosi -interviste, memoriali, varie tipologie di documenti personali- e di approfondimento documentale e bibliografico, senza tralasciare di contestualizzare questa importante forma di ricerca educativa i...