Pour un pilote de ligne, l'acte est le moteur du fonctionnement et le révélateur du développement

Dans cet article, l’auteur cherche à théoriser son propre cycle comprendre/réussir, tel qu’il l’a pratiqué tout au long de sa carrière de pilote de ligne. La démarche consiste à centrer l’analyse sur l’acte singulier, vu comme l’unité de base de l’activité. L’enchaînement de l’interprétation du discours préalable convergeant vers l’acte, et de la formalisation consécutive à sa réalisation, dessine la circularité élémentaire du fonctionnement et du développement. La mise en évidence de la répétition des cycles dessine un axe de développement expérientiel, dans une autre dimension que l’axe de développement conceptuel, habituellement mis en valeur.Jouanneaux Michel. Pour un pilote de ligne, l'acte est le moteur du fonctionnement et le révélateur du développement. In: Bulletin de psychologie, tome 57 n°469, 2004. Développement, fonctionnement : perspective historico-culturelle. pp. 75-79