Il volume affronta il tema dell\u2019integrazione delle lezioni, dei laboratori e del tirocinio nella formazione dei futuri maestri, presentando concrete modalit\ue0 di interazione tra le esperienze maturate dagli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria durante il percorso universitario. Nel libro sono descritte le modalit\ue0 con cui durante le ore di lezione, di laboratorio e di tirocinio si \ue8 cercato di stimolare la riflessione degli studenti e di aumentare la loro consapevolezza circa i processi attivati nell\u2019apprendimento, le motivazioni sottostanti, le situazioni contingenti e gli aspetti pi\uf9 favorevoli allo sviluppo della competenza professionale del maestro. La ricerca svolta fornisce un contrib...
Gli studenti e le studentesse del primo anno del corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della ...
Il lavoro presentato è caratterizzato da una forte integrazione tra ricerca, didattica, tirocinio e ...
Il contributo concerne la rilevazione delle competenze didattico-valutative e relazionali del docent...
Il volume affronta il tema dell’integrazione delle lezioni, dei laboratori e del tirocinio nella for...
L’attività proposta è il risultato di un percorso di formazione rivolto ai docenti sulla didattica p...
In questo volume si presentano i risultati di un lavoro di ricerca, di durata triennale, che ha avut...
Il contributo illustra una ricerca condotta su 16 laboratori attivati presso il corso di laurea in S...
L’acquisizione delle competenze essenziali per la professionalità docente è un elemento centrale nel...
Descrizione e analisi del Tirocinio di ricerca, ovvero dell’esperienza condotta dai docenti del cors...
Nel corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, il tirocinio, nell’interazione strategica ...
Il capitolo intende approfondire la tematica della progettazione della didattica, dalla stesura dei ...
Gli elaborati di pedagogia aventi come oggetto La mia scuola, svolti dai maestri iscritti negli anni...
Il libro raccoglie alcuni articoli sulle competenze previste per i futuri maestri di scuola primaria...
Posta la competenza nell\u2019insegnamento come elemento cardine per la qualificazione dei sistemi s...
Nel contributo si mette in luce come, attraverso il modo di valutare, sia possibile orientare e dare...
Gli studenti e le studentesse del primo anno del corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della ...
Il lavoro presentato è caratterizzato da una forte integrazione tra ricerca, didattica, tirocinio e ...
Il contributo concerne la rilevazione delle competenze didattico-valutative e relazionali del docent...
Il volume affronta il tema dell’integrazione delle lezioni, dei laboratori e del tirocinio nella for...
L’attività proposta è il risultato di un percorso di formazione rivolto ai docenti sulla didattica p...
In questo volume si presentano i risultati di un lavoro di ricerca, di durata triennale, che ha avut...
Il contributo illustra una ricerca condotta su 16 laboratori attivati presso il corso di laurea in S...
L’acquisizione delle competenze essenziali per la professionalità docente è un elemento centrale nel...
Descrizione e analisi del Tirocinio di ricerca, ovvero dell’esperienza condotta dai docenti del cors...
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Il capitolo intende approfondire la tematica della progettazione della didattica, dalla stesura dei ...
Gli elaborati di pedagogia aventi come oggetto La mia scuola, svolti dai maestri iscritti negli anni...
Il libro raccoglie alcuni articoli sulle competenze previste per i futuri maestri di scuola primaria...
Posta la competenza nell\u2019insegnamento come elemento cardine per la qualificazione dei sistemi s...
Nel contributo si mette in luce come, attraverso il modo di valutare, sia possibile orientare e dare...
Gli studenti e le studentesse del primo anno del corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della ...
Il lavoro presentato è caratterizzato da una forte integrazione tra ricerca, didattica, tirocinio e ...
Il contributo concerne la rilevazione delle competenze didattico-valutative e relazionali del docent...