Calonghi ha messo a punto una metodologia di ricerca in educazione adeguata alle caratteristiche della scuola italiana. La sua attivit\ue0 scientifica copre un arco temporale di circa cinquanta anni.E' possibile enunciare i principi ispiratori dell'innovazione didattica ricavandoli dalla vasta produzione scientifica di Calonghi. Si discute sull'attualit\ue0 della sua metodologia di ricerca nell'attuale contesto culturale
Il volume è parte di un corso, composto di tre volumi, pensato per il liceo delle Scienze Umane. Il ...
Se guardiamo alla valutazione dal lato della ricerca accademica, non vi è dubbio che il tema continu...
In questo lavoro viene innanzi tutto ricostruito criticamente il dibattito epistemologico sulla cono...
Calonghi ha messo a punto una metodologia di ricerca in educazione adeguata alle caratteristiche del...
Si ritiene che la ricerca didattica in Italia si sia riavviata intorno al 1950 per il contatto con l...
The Start of Empirical Research in Education in Italy: The Contribution of Calonghi and VisalberghiW...
Mentre la filosofia dominante in Italia alla fine della seconda guerra mondiale non era favorevole a...
Il libro invita a svolgere nella scuola un tipo di ricerca didattica che veda gli insegnanti come a...
Luigi Calonghi ha introdotto in Italia negli anni 50 le prove oggettive e ha proposto un metodo per ...
Nel corso dell'Ottocento l'edificio scolastico assunse un carattere istituzionale divenendo espressi...
Nello scorso ventennio le scienze accademiche in Italia sono state al centro di una significativa op...
Il convegno \u201cInnovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria e dell\u2019infanz...
none4noÈ possibile insegnare scienze in modo nuovo introducendo nei programmi scolastici temi di ric...
La delineazione delle connessioni tra educazione e apprendimento consente di mettere in luce l'impor...
SPAIS si pone come obiettivo l\u2019individuazione e il conseguente approfondimento delle conoscenze...
Il volume è parte di un corso, composto di tre volumi, pensato per il liceo delle Scienze Umane. Il ...
Se guardiamo alla valutazione dal lato della ricerca accademica, non vi è dubbio che il tema continu...
In questo lavoro viene innanzi tutto ricostruito criticamente il dibattito epistemologico sulla cono...
Calonghi ha messo a punto una metodologia di ricerca in educazione adeguata alle caratteristiche del...
Si ritiene che la ricerca didattica in Italia si sia riavviata intorno al 1950 per il contatto con l...
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Mentre la filosofia dominante in Italia alla fine della seconda guerra mondiale non era favorevole a...
Il libro invita a svolgere nella scuola un tipo di ricerca didattica che veda gli insegnanti come a...
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Nel corso dell'Ottocento l'edificio scolastico assunse un carattere istituzionale divenendo espressi...
Nello scorso ventennio le scienze accademiche in Italia sono state al centro di una significativa op...
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La delineazione delle connessioni tra educazione e apprendimento consente di mettere in luce l'impor...
SPAIS si pone come obiettivo l\u2019individuazione e il conseguente approfondimento delle conoscenze...
Il volume è parte di un corso, composto di tre volumi, pensato per il liceo delle Scienze Umane. Il ...
Se guardiamo alla valutazione dal lato della ricerca accademica, non vi è dubbio che il tema continu...
In questo lavoro viene innanzi tutto ricostruito criticamente il dibattito epistemologico sulla cono...