La valutazione di un percorso formativo on line

  • Ferotti, C.
Publication date
January 2014
Publisher
country:IT

Abstract

L'articolo esamina la validit\ue0 di un percorso formativo on line rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado. Le caratteristiche che vengono rilevate, quali la flessibilit\ue0 dei tempi, l'accesso virtuale alla classe e l'innovativit\ue0 dei processi di formazione, avvalorano i nuovi scenari della formazione in rete. La presenza di strumenti nuovi per condividere idee e per costruire nuove conoscenze consente pi\uf9 facilmente all'insegnante di personalizzare la sua attivit\ue0 didattica

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