The impact of occupational stress on the level of teachers' work satisfaction

Problemem badawczym w pracy magisterskiej było sprawdzenie, jak stres zawodowy wpływa na poziom satysfakcji z pracy wśród nauczycieli. W badaniach udział wzięli przedstawiciele tego zawodu z całej Polski. Próba badawcza liczyła 112 osób. Wyniki zostały zebrane za pomocą dwóch kwestionariuszy: części Organisational Stress Indicator oraz kwestionariusza Minnesota (Minnesota Satisfaction Questionnaire). Na podstawie analizy skupień stwierdzone zostało, że grupa badanych pracowników nie jest homogeniczna pod względem odczuwanego stresu w pracy. Osoby badane, które zostały zakwalifikowane do skupienia I (n=74) wykazują wysoki poziom stresu. Nauczycieli przypisanych do skupienia II (n=38) charakteryzuje znacznie niższy poziom odczuwanego stresu w pracy.W przypadku zawodu nauczyciela głównymi źródłami stresu są: wykonywana praca, zarządzanie, klimat organizacji, relacje międzyludzkie, kariera oraz konflikt między pracą zawodową a życiem prywatnym. Poziom odczuwanego stresu zawodowego ma wpływ na satysfakcję zewnętrzną i wewnętrzną z wykonywanej pracy.The research problem in this master thesis involves checking how occupational stress guides the level of job satisfaction among teachers.For this research, representantives of this profession from whole of Poland took part. The research sample included 112 people. The results were collected through two questionnaires: the Organisational Stress Indicator and the Minnesota Satisfaction Questionnaire.Based on cluster analysis, it was ascertained that the group of surveyed employees is not homogeneous in terms of stress felt at work. The respondents who qualified to cluster I (n=74) showed a high level of stress. Teachers assigned to cluster II (n=38) were characterized as having a much lower level of stress at work.In the case of the teaching profession, the main sources of stress are: the job, management, organisational climate, interpersonal relations, career, and conflict between professional work and private life. The level of occupational stress felt has an impact on external and internal satisfaction with the performed work