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Compte-rendu de la réunion de Stavanger (Norvège) 22 juin 2011 Entre des chercheurs du Memory Stu...
Dans le cadre du séminaire pluridisciplinaire « Intelligences de la Corée » (EHESS-CRC) Valérie Gelé...
accessible sur Cairn : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2012-1-page-127.htmCompte...
Compte-rendu de lecture de l'ouvrage Migrer au féminin, de Laurence Roulleau-Berge
Compte-rendu du numéro de revue dirigé par Marion Fontaine (dir.), ‘‘Les mines, un terrain d’expérie...
Rullier-Theuret Françoise. Lecture, écriture, didactique, Enjeux n° 70, Namur, Centre d’études et de...
Élodie Lecuppre-Desjardin, Le royaume inachevé des ducs de Bourgogne, XIVe-XVe siècles, Paris, Belin...
Dufays Jean-Louis. Cultiver la lecture privée en classe de CP. Effet et savoir-faire de l’enseignant...
Bertrand Lévy et sa classe au Parc La Grange, Genève, le 16 mai 2019. Cours sur le terrain, sur le t...
Vendredi 7 février 2014 : Dans le cadre du séminaire pluridisciplinaire du Centre de Recherches sur ...
La couv. porte en outre: Dans les écoles du Québec, on sait s'adapterInsérés dans des portefeuillesV...
Mardi 19 mars 2019, ESPE AMU Aix en Provence, salle de conférence nord (bâtiment E), 17h00-18h30 ...
Compte-rendu de lecture de : Guide de l’expertise des formations de français, Beacco J.-C. (coord...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
De Croix Séverine. Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du seconda...
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