Add to ORKGINST: L_135Évek, sőt évtizedek óta benne van a köztudatban, hogy az emberek olvasási kedve folyamatosan csökken, illetve az olvasott könyveink minősége negatív változásokon ment keresztül az elmúlt időszakban. A szakdolgozat célja ezt a kérdést megvizsgálni, valamint az olvasásnépszerűsítés kérdéskörét körbejárni: milyen módszerek vannak, mik a legsikeresebbek
INST: L_600Szakdolgozatom az alfa generáció olvasóvá neveléséről, és ennek hatékonyságáról szól. Do...
INST: L_135Az olvasóvá nevelés klasszikus és digitális módszerei, azok alkalmazása. Drámapedagógiai ...
INST: L_408Szakdolgozatomban gyors megnevezés vizsgálatokat veszek fel. A Lőrik József által kidolgo...
Évek, sőt évtizedek óta benne van a köztudatban, hogy az emberek olvasási kedve folyamatosan csökken...
INST: L_600Szakdolgozatomban az olvasóvá válás folyamatát követem nyomon. Végigvezetem, hogy magzati...
INST: L_135A Meixner módszer segítségével, az írási, olvasási nehézségek kialakulásának megelőzése a...
INST: L_135A szakdolgozatban bemutatott eseményhez kötött potenciál (EKP) kutatásban azt vizsgáltuk,...
Szakdolgozatom első részében tudományos szakirodalmak feldolgozásával, betekintést nyújtok az olvasá...
A szakdolgozatom az olvasási és médiafogyasztási szokásokat igyekszik feltérképezni a bölcsődében. A...
INST: L_600Szakdolgozatomban az olvasástanításhoz szükséges képességek fejlesztési lehetőségeiről ír...
INST: L_600A dolgozatom témája a színház és olvasás kapcsolata. Körbejárom az olvasóvá nevelés probl...
INST: L_600Az olvasást lehetővé tevő agyi változásokról, folymatokról, majd az olvasóvá nevelésről í...
INST: L_408Az olvasás és szövegértés képességeinek korai felmérése. Mi állhat annak a hátterében, ho...
INST: L_408Kutatás, melynek célja felmérni, hogy a tanulásban akadályozott tanulók körében milyen sz...
INST: L_135Dolgozatomban a 3-7 éves korosztályra fókuszálok. Kutatásom célja feltárni az óvodáskoros...
INST: L_600Szakdolgozatom az alfa generáció olvasóvá neveléséről, és ennek hatékonyságáról szól. Do...
INST: L_135Az olvasóvá nevelés klasszikus és digitális módszerei, azok alkalmazása. Drámapedagógiai ...
INST: L_408Szakdolgozatomban gyors megnevezés vizsgálatokat veszek fel. A Lőrik József által kidolgo...
Évek, sőt évtizedek óta benne van a köztudatban, hogy az emberek olvasási kedve folyamatosan csökken...
INST: L_600Szakdolgozatomban az olvasóvá válás folyamatát követem nyomon. Végigvezetem, hogy magzati...
INST: L_135A Meixner módszer segítségével, az írási, olvasási nehézségek kialakulásának megelőzése a...
INST: L_135A szakdolgozatban bemutatott eseményhez kötött potenciál (EKP) kutatásban azt vizsgáltuk,...
Szakdolgozatom első részében tudományos szakirodalmak feldolgozásával, betekintést nyújtok az olvasá...
A szakdolgozatom az olvasási és médiafogyasztási szokásokat igyekszik feltérképezni a bölcsődében. A...
INST: L_600Szakdolgozatomban az olvasástanításhoz szükséges képességek fejlesztési lehetőségeiről ír...
INST: L_600A dolgozatom témája a színház és olvasás kapcsolata. Körbejárom az olvasóvá nevelés probl...
INST: L_600Az olvasást lehetővé tevő agyi változásokról, folymatokról, majd az olvasóvá nevelésről í...
INST: L_408Az olvasás és szövegértés képességeinek korai felmérése. Mi állhat annak a hátterében, ho...
INST: L_408Kutatás, melynek célja felmérni, hogy a tanulásban akadályozott tanulók körében milyen sz...
INST: L_135Dolgozatomban a 3-7 éves korosztályra fókuszálok. Kutatásom célja feltárni az óvodáskoros...
INST: L_600Szakdolgozatom az alfa generáció olvasóvá neveléséről, és ennek hatékonyságáról szól. Do...
INST: L_135Az olvasóvá nevelés klasszikus és digitális módszerei, azok alkalmazása. Drámapedagógiai ...
INST: L_408Szakdolgozatomban gyors megnevezés vizsgálatokat veszek fel. A Lőrik József által kidolgo...