LEGO, DUPLO felhasználási lehetőségei az óvodai matematikai nevelésben

INST: L_600Dolgozatom az óvodáskori matematikai fejlesztés lehetőségeit vizsgálja. Célom, egy olyan gyűjtemény létrehozása volt, amely felhasználható a tevékenységeken. Ehhez megfigyeltem 3-6 éves gyerekek szabadjátékát a LEGO-val. Célom eléréséhez az óvodások matematikai nevelésének céljait és feladatait, a LEGO történetét, a kognitív képességek és a játék jellemzőit elemeztem. A gyűjteményben különböző területeket érintve alkottam meg játékokat, amelyek izgalmassá teszik a gyerekek számára a matematikát