PENGARUH APLIKASI KAHOOT! TERHADAP PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

ABSTRAK Kahoot! merupakan aplikasi media pembelajaran bersama di kelas dengan bantuankoneksi internet yang bersifat sederhana namun bisa menyenangkan bagi peserta didikdalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar generasi digital. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pengaruh aplikasi kahoot!terhadap peningkatan motivasi dan hasilbelajar peserta didik pada materi getaran, gelombang dan bunyi. Desain penelitian iniadalah quasi eksperimen dilaksanakan dengan nonequivalent crontrol group design.Populasi penelitian ini adalah pada kelas VIII SMPN 1 Meulaboh sebanyak 140 orang.Penentuan sampel diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 56 pesertadidik.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk motivasi dansoal tes pilihan ganda untuk menguji peningkatan hasil belajarpeserta didik.Data angketmotivasi dan hasil belajar dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil analisis dataterdapat perbedaan yang signifikan yakni peningkatan motivasi dan hasil belajar pesertadidik antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dimana nilai kelas eksperimen lebihtinggi dari pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwapengaruh aplikasi Kahoot! dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didikpada materi getaran, gelombang dan bunyi.Kata kunci: Aplikasi Kahoot! ,Motivasi dan Hasil Belajar