ANALISIS ASPEK PSIKOMOTORIK MAHASISWA PADA MATERI KETERAMPILAN DASAR DI LABORATORIUM YANG DILAKSANAKAN SECARA DARING

Penelitian ini menganalisis aspek psikomotorik mahasiswa pada praktikum kimia dasar secara daring yang dilaksanakan oleh mahasiswa pendidikan kimia angkatan 2020 Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek psikomotorik mahasiswa pada materi keterampilan dasar di laboratorium yang dilaksanakan secara daring. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur tingkat keberhasilan mahasiswa terkait aspek psikomotorik pada materi keterampilan dasar di laboratorium yang dilaksanakan secara daring. Praktikan pada penelitian ini yaitu mahasiswa aktif angkatan 2020 jurusan pendidikan kimia Universitas Syiah Kuala berjumlah 3 unit. Pemilihan Praktikan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan Intrumen psikomotorik yang telah disusun dalam google form melalui whatsapp. Analisis data dilakukan dengan menghitung jumlah frekuensi dan persentase pada Microsoft excel. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persentase tingkat keberhasilan mahasiswa aspek psikomotorik pada materi keterampilan dasar di laboratorium yang dilaksanakan secara daring sebesar 95,02%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa praktikan jurusan Pendidikan Kimia angkatan 2020 sudah sangat mahir dalam penguasaan aspek psikomotorik pada materi keterampilan dasar di laboratorium