HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT STRES DALAM PENYUSUNAN SKRIPSI DI MASA PANDEMI COVID-19RNPADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Penyusunan skripsi merupakan salah satu syarat akhir untuk memperoleh gelarsarjana, terkadang hal ini menjadi menakutkan bagi mahasiswa dikarenakansulitnya mencari bahan literatur, menyita banyak waktu dan tidak lulus tepatwaktu. Pandemi COVID-19 menjadi suatu kendala baru dikarenakan prosesbimbingan yang harus dilakukan secara online, pembelajaran yang dilakukansecara daring dan dibatasinya akses perpustakaan. hal ini dapat menyebabkanmahasiswa mengalami stress. Salah satu upaya untuk mengatasi kesulitan ini,yaitu dengan adanya dukungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui hubungan dukungan keluarga dengan tingkat stres dalam penyusunanskripsi di masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa Fakultas KeperawatanUniversitas Syiah Kuala. Jenis penelitian adalah deskriptif korelatif dengan desaincross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tugas akhirangkatan 2018. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling yang berjumlah134 responden. Alat pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, yaituPerceived Social Support From Family (PSS-Fa) untuk dukungan keluarga dankuesioner Perceived Stres Scale (PSS-10) untuk tingkat stres. Data dianalisamenggunakan analisis bivariat dengan uji Spearman Rank. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa ada hubungan dukungan keluarga (p-value 0,000 ?= -0,400),dukungan emosional (p-value 0,000 ?= -0,340), dukungan informasional (p-value0,000 ?= -0,371), dukungan instrumental (p-value 0,000 ?= -0,440) dan dukunganpenilaian (p-value 0,000 ?= -0,452), dengan tingkat stres dalam penyusunanskripsi di masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa Fakultas KeperawatanUniversitas Syiah Kuala. Diharapkan kepada keluarga untuk selalu memberikandukungan dalam segala bentuk dukungan keluarga untuk mengurangi tingkat stresyang dialami oleh mahasiswa dalam penyusunan skripsi