Kortárs irodalom az óvodában/kisiskolásoknak

A dolgozatom fő témája a kortárs gyermekirodalmi művek, találkozási lehetőségek. A kutatásom hipotézise: a szülők/pedagógusok nem ismerik jól ezeket az alkotásokat, megítélésük ambivalens. Kutatásomhoz a kvanitatív kutatási módszert használtam. A kutatásom célcsoportja az óvodások voltak. A felmérést szülők és óvodapedagógusok körében végeztem. A dolgozatban a külső találkozási lehetőségeket, a kortárs gyermekirodalom és gyermekkultúra átalakulását, a literáció jelentőségét mutatom be