Dolgozatom a pedagógusok és gyógypedagógusok rezilienciájának és kiégésének vizsgálatáról szól. A dolgozat első felében a korábbi kutatások eredményeit és a szakirodalmi hátteret mutatom be, majd a második felében ismertetem a kapott eredményeket és a hipotéziseim és kutatási kérdéseim szerint elemzem azokat
INST: L_408Szakdolgozatomban a pedagógusok mentális egészséggel kapcsolatos attitűdjét vizsgálom, kü...
Minden gyermeket, függetlenül attól, hogy ép értelmű- e vagy sem, a képességeihez mérten a legmagasa...
Szakdolgozatomban arra kerestem a választ,hogy a szakmai szolgáltatások hogyan segítik az intézményü...
INST: L_408Dolgozatom a pedagógusok és gyógypedagógusok rezilienciájának és kiégésének vizsgálatáról...
Dolgozatom egy részében a pedagógiának és a gyógypedagógiának az integráció kapcsán történt újbóli ...
Munkám két nagy részre oszlik. Az első felében ismertetem a gyógypedagógiai folyóiratok célját és fe...
INST: L_408Szakdolgozatom célja, hogy lakóhelyem környezetében dolgozó aktív pedagógusok, gyógypedag...
A szakdolgozat hipotézisei: A szakirány és az ebből adódóan választható intézménytípusokban felmerül...
Kutatásom első részében a pedagógusok és gyógypedagógusok együttneveléssel kapcsolatos hozzáállását ...
A szakdolgozatom témájaként szeretném bemutatni a városom fejlődését gyógypedagógiai szempontból. Ku...
Dolgozatom témája integrációs és inklúziós elvek kialakulásának története, hogy a megvalósításhoz mi...
Jelen tanulmány célja felhívni a figyelmet arra, hogy fontos szerepe van a pedagógusoknak a gyermeke...
Szakdolgozatom első részében a szakirodalom segítségével egy áttekintést szeretnék adni azon mechani...
Szakdolgozatom célja annak feltérképezése, hogy a pedagógus-továbbképzések, a változások milyen módo...
INST: L_600Kutatásomban 52 hazánkban dolgozó, napi szinten aktívan gyermekekkel foglalkozó pedagógus...
INST: L_408Szakdolgozatomban a pedagógusok mentális egészséggel kapcsolatos attitűdjét vizsgálom, kü...
Minden gyermeket, függetlenül attól, hogy ép értelmű- e vagy sem, a képességeihez mérten a legmagasa...
Szakdolgozatomban arra kerestem a választ,hogy a szakmai szolgáltatások hogyan segítik az intézményü...
INST: L_408Dolgozatom a pedagógusok és gyógypedagógusok rezilienciájának és kiégésének vizsgálatáról...
Dolgozatom egy részében a pedagógiának és a gyógypedagógiának az integráció kapcsán történt újbóli ...
Munkám két nagy részre oszlik. Az első felében ismertetem a gyógypedagógiai folyóiratok célját és fe...
INST: L_408Szakdolgozatom célja, hogy lakóhelyem környezetében dolgozó aktív pedagógusok, gyógypedag...
A szakdolgozat hipotézisei: A szakirány és az ebből adódóan választható intézménytípusokban felmerül...
Kutatásom első részében a pedagógusok és gyógypedagógusok együttneveléssel kapcsolatos hozzáállását ...
A szakdolgozatom témájaként szeretném bemutatni a városom fejlődését gyógypedagógiai szempontból. Ku...
Dolgozatom témája integrációs és inklúziós elvek kialakulásának története, hogy a megvalósításhoz mi...
Jelen tanulmány célja felhívni a figyelmet arra, hogy fontos szerepe van a pedagógusoknak a gyermeke...
Szakdolgozatom első részében a szakirodalom segítségével egy áttekintést szeretnék adni azon mechani...
Szakdolgozatom célja annak feltérképezése, hogy a pedagógus-továbbképzések, a változások milyen módo...
INST: L_600Kutatásomban 52 hazánkban dolgozó, napi szinten aktívan gyermekekkel foglalkozó pedagógus...
INST: L_408Szakdolgozatomban a pedagógusok mentális egészséggel kapcsolatos attitűdjét vizsgálom, kü...
Minden gyermeket, függetlenül attól, hogy ép értelmű- e vagy sem, a képességeihez mérten a legmagasa...
Szakdolgozatomban arra kerestem a választ,hogy a szakmai szolgáltatások hogyan segítik az intézményü...