Este artículo tiene por objetivo indagar la formación doctoral como parte integral de la profesión académica universitaria desde los testimonios de secretarios(as) de investigación y posgrado de diversas unidades académicas del campo de las ciencias sociales y humanas de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. El trabajo recupera, desde una perspectiva metodológica biográfico-narrativa y de entrevistas en profundidad a académicos(as) en gestión, las experiencias vitales y profesionales que acontecen en la formación del doctorado; sus vínculos con las becas de investigación, las particularidades que estas asumen en relación con los estudios doctorales y, finalmente, los desafíos que el nivel de posgrado presenta a partir de la p...
Fil: Roberti, Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
Se ha estudiado la relación entre educación y trabajo en ciencias de la educación a partir del análi...
The increasing offer and enrollment of doctoral programs is a globalized phenomenon that demands di...
El enfoque biográfico-narrativo ha desplegado múltiples expansiones temáticas y metodológicas que ev...
Este trabajo presenta un conjunto de reflexiones en torno al cambio en las políticas de posgrado y, ...
Resumen: La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasa...
El escrito indaga la configuración temprana y expansión reciente de los programas doctorales en educ...
Esta tesis tiene como objetivo principal explorar la educación doctoral en Humanidades y Ciencias So...
El artículo indaga las dinámicas recientes de los programas de doctorado en los posgrados en Argenti...
La formación doctoral se presenta como uno de los aspectos que constituye la profesión académica en ...
The biographical-narrative approach has deployed multiple thematic and methodological expansions tha...
La posesión de un título de posgrado no es una condición generalizada entre los académicos argentino...
El presente trabajo indaga la expansión y las reconfiguraciones recientes de los programas doctorale...
[ES]Esta investigación es de carácter biográfico y tiene como objetivo analizar la trayectoria, las ...
Doctoral training is undergoing changes at international level. In Mexico, one of the most recent ch...
Fil: Roberti, Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
Se ha estudiado la relación entre educación y trabajo en ciencias de la educación a partir del análi...
The increasing offer and enrollment of doctoral programs is a globalized phenomenon that demands di...
El enfoque biográfico-narrativo ha desplegado múltiples expansiones temáticas y metodológicas que ev...
Este trabajo presenta un conjunto de reflexiones en torno al cambio en las políticas de posgrado y, ...
Resumen: La tesis doctoral constituye un hito en la formación en investigación. Dadas las bajas tasa...
El escrito indaga la configuración temprana y expansión reciente de los programas doctorales en educ...
Esta tesis tiene como objetivo principal explorar la educación doctoral en Humanidades y Ciencias So...
El artículo indaga las dinámicas recientes de los programas de doctorado en los posgrados en Argenti...
La formación doctoral se presenta como uno de los aspectos que constituye la profesión académica en ...
The biographical-narrative approach has deployed multiple thematic and methodological expansions tha...
La posesión de un título de posgrado no es una condición generalizada entre los académicos argentino...
El presente trabajo indaga la expansión y las reconfiguraciones recientes de los programas doctorale...
[ES]Esta investigación es de carácter biográfico y tiene como objetivo analizar la trayectoria, las ...
Doctoral training is undergoing changes at international level. In Mexico, one of the most recent ch...
Fil: Roberti, Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...
Se ha estudiado la relación entre educación y trabajo en ciencias de la educación a partir del análi...
The increasing offer and enrollment of doctoral programs is a globalized phenomenon that demands di...