Contexts and areas of community care work: An intersectional perspective of popular movements

Este artículo propone analizar el trabajo comunitario de cuidados desarrollado por trabajadoras de la economía popular en el contexto de crisis socioeconómica durante el gobierno de la alianza Cambiemos (2015-2019) y su devenir en el nuevo escenario político y en el primer año de la pandemia de COVID-19 en Argentina. Con este fin, se examina un corpus de datos empíricos obtenidos en el trabajo de vinculación con el Movimiento Nacional Campesino Indígena Buenos Aires. Se indaga en torno a los contextos del trabajo comunitario, los ámbitos y las dimensiones que comprenden los cuidados (alimentaria, sanitaria, formación de niños/as, redes de contención por violencia de género) y la condición comunitaria que estos asumen en los movimientos populares. Adoptamos un enfoque basado en la perspectiva feminista de la economía del cuidado en diálogo con un análisis interseccional que inscribe a los cuidados y las cuidadoras en un entramado articulado de género, raza y clase social.This article is aimed at analyzing community care work developed by female workers in popular movements in the context of the socio-economic crisis during Cambiemos Alliance (2015-2019) and its evolution in the new political scenario and the first year of the COVID-19 pandemic in Argentina. To this end, a corpus of empirical data obtained from a partnership work with the Movimiento Nacional Campesino Indígena Buenos Aires is examined. This paper inquiries about the community work contexts, the areas and matters involved in care tasks (food, health, children training and support networks to victims of gender-based violence) and the community nature that they assume in popular movements. We adopt an approach based on the feminist perspective of care economy in dialogue with the intersectional analysis that situates care and female carers in an articulated framework of gender, race and social class.Fil: Guelman, Leda Anahi. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Palumbo, María Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; ArgentinaFil: Lezcano, María Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; Argentin