La transparencia: El Gobierno Abierto como generador de conocimiento

Un gobierno abierto generador de conocimiento, alineado con la buena gobernanza y la corresponsabilidad civil en las políticas públicas, debe tener la transparencia como elemento clave de su actividad.1 El objetivo del presente artículo es relacionar las estrategias y actividades comunes entre el paradigma de gobierno abierto y la gestión estratégica del conocimiento, haciendo visible la necesidad de superar diferentes lógicas en materia de transparencia y la importancia de una evaluación cualitativa. Con esta premisa, se intentará enriquecer el debate acerca de la visión de la transparencia, más que como una obligación ética o legal, como una oportunidad, como un elemento clave en la generación de conocimiento en la sociedad de la información en la que vivimos. Los datos, la información y el conocimiento generado, apoyados en el desarrollo de conceptos como Big Data, abastecimiento participativo, innovación abierta, contribuyen a una mayor calidad administrativa, a una mejor relación con el ciudadano, a la lucha contra la corrupción, y a una buena y ética gestión en la administración pública. Es por ello que el papel de la sociedad civil, como principal agente evaluador de la información pública (como Transparencia Internacional España), debe avanzar hacia parámetros de exigencia cualitativos que redunden en generación de conocimiento a través de los datos y la informació