L’évaluation psychosociale des postulants à l’adoption internationale : regard critique

Les adoptions internationales dites « à besoins spéciaux » sont de plus en plus fréquentes ; aussi, les soins et l’engagement accrus qu’elles impliquent appellent à un ajustement des attentes envers les adoptants. Première étape du processus de sélection des meilleurs parents pour les enfants vulnérabilisés, l’évaluation psychosociale en adoption est une pratique peu documentée alors que les professionnels qui l’exercent font face à des défis grandissants. Cet article présente d’abord quelques marqueurs de l’évolution politique, normative et clinique de l’évaluation en contexte d’adoption internationale, puis fait un survol des diverses constructions sociales et professionnelles qui en influencent actuellement le processus et ses répercussions. Nous analyserons ensuite, à la lumière des témoignages de professionnels du champ de l’adoption internationale, les enjeux de l’émergence des besoins spéciaux pour les familles et les intervenants qui font des évaluations.Special needs adoptions are more frequent than ever before; consequently, the care the care and engagement they require involve an adjustment of expectations towards potential parents. The practice of psychosocial assessment in context of an adoption is the first step in the selection process of the best family for vulnerable children. However, little is documented on this practice as it is facing new challenges for professionals. This article will explore various social and professional constructs of influence in its process, and its repercussions in the context of international adoption ; then will discuss some markers of its political, normative, and clinical evolution of the last decades. In the light of the elements shared by professionals in the field of international adoption, we will analyze what is currently at stake in the emergence of special needs adoptions for families and evaluators