A partire dal fenomeno e dall'ampio dibattito internazionale sui MOOC (Massive Open Online Courses), questo articolo introduce una prospettiva finora meno esplorata quale quella degli studenti, connessa al dibattito sulla qualità formativa dei MOOCs
I Massive Open Online Courses (MOOCs) si pongono oggi come un mezzo per raggiungere, informare e fo...
Nella tesi si descrivono i passi necessari per sviluppare un modello economico ed esportabile di MOO...
Il contributo descrive le procedure adottate dall’Università di Modena e Reggio Emilia per istituzi...
A partire dal fenomeno e dall'ampio dibattito internazionale sui MOOC (Massive Open Online Courses),...
L’interesse per il recente formato dei Massive Open Online Courses (MOOC) sta attraversando anche l’...
Il formato MOOC (Massive Open Online Course) continua a creare numerose riflessioni, soprattutto in ...
I Massive Online Open Courses (MOOC) sono divenuti un fenomeno tanto interessante quanto di moda nel...
L'articolo propone una riflessione di natura pedagogica sul tema dei MOOCs nelle didattiche universi...
I Massive Open On-line Courses (MOOC) sono proposti on-line e seguiti da migliaia o decine di miglia...
Il Sistema Universitario Nazionale Italiano sta guardando con interesse a questa nuova modalità di f...
La portata innovativa dei MOOC non esaurisce la sua rilevanza nell’ambito dei processi di apprendime...
I MOOCs – Massive Open Online Courses – sono corsi organizzati online e nati sotto il segno delle ri...
Il tasso di completamento di corsi MOOCs è generalmente inferiore al 10% degli iscritti. Questo a ca...
Questo contributo descrive il fenomeno dei MOOC e ne definisce il concetto, tenendo in considerazion...
Tra il 2005 e il 2007, l’UNESCO ha identificato le priorità per la diffusione delle OER (Open Educat...
I Massive Open Online Courses (MOOCs) si pongono oggi come un mezzo per raggiungere, informare e fo...
Nella tesi si descrivono i passi necessari per sviluppare un modello economico ed esportabile di MOO...
Il contributo descrive le procedure adottate dall’Università di Modena e Reggio Emilia per istituzi...
A partire dal fenomeno e dall'ampio dibattito internazionale sui MOOC (Massive Open Online Courses),...
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Il contributo descrive le procedure adottate dall’Università di Modena e Reggio Emilia per istituzi...