Психолого-педагогические основы развития эстетической культуры учителя музыки

Ведущим условием педагогического обеспечения развития эстетической культуры учителя является внедрение эффективных методов и приемов, которые стимулируют творческую активность, создают предпосылки выбора музыкальных видов деятельности по интересам, распределяющиеся по характеру деятельности следующим образом: на учебную, познавательную, исполнительную, моделирующую, организационную