Principles of selection of musical folklore material for children of senior preschool age

В статье рассматриваются принципы отбора музыкального фольклорного материала для детей старшего дошкольного возраста, являющиеся важным основанием для развития их музыкальной культуры: аутентичности и контекстности, типичности языковых средств, онтофилогенетических параллелей, вариантности образцов и вариативности их освоения, общности культур и единства архетипов, интонационных клише, самоценности культур и их интерпретации представителями родной (близкой) культуры, целостности образа культуры. = The principles of selection of musical folklore material for children of the senior preschool age are considered, which are an important basis for the development of their musical culture: authenticity and context, the typology of linguistic means, ontofilogenetic parallels, variability of samples and the variability of their development, the commonality of cultures and unity of archetypes, intonation cliches, the intrinsic value of culture