El presente proyecto tiene como objetivo la implementación de una metodología audiovisual para enseñar música en alumnos de transición, este proceso se basa fundamentalmente en la teoría de enseñanza aprendizaje de Ausubel. Se obtuvo como resultado que los niños aprendieron a leer las partituras y replicar los sonidos emitidos en las video partituras con el xilófono como instrumento en el aula, lo que evidencia que este tipo de enseñanza si logra su objetivo inicialEspecializaciónEspecialista en Educación, Emprendimiento y Economía Solidari
El propósito fue describir la experiencia de aplicar el aula virtual como estrategia para el aprendi...
El avance de los conocimientos, acompañado de la tecnología, requiere que los profesionales cuenten ...
El objetivo de esta investigación fue la creación de un entorno virtual de aprendizaje en la unidad ...
Resumen basado en la introducción del textoMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Re...
El proyecto supone la aplicación de las nuevas tecnologías, el vídeo y el magnetófono para el estudi...
El siguiente artículo presenta de manera sucinta el trabajo de investigaciónrealizado para optar al ...
La presente propuesta de intervención está dirigida a estudiantes del grado noveno, de la institució...
La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios s...
Se realizó un análisis de la relación TIC-estrategias de enseñanza en escritos previos a la pandemia...
La aplicación de los Objetos Virtuales de Aprendizaje como estrategia didáctica en la educación supe...
Debido al contacto con las tecnologías y el constante desarrollo en este campo, la educación se ha v...
Desde la implementación de los planes de estudio A, hace más de 30 años, hasta los planes D vigentes...
En el presente artículo se plantean reflexiones y premisas para configurar al gobierno electrónico c...
Este artículo surge de la investigación “Interacciones comunicativas en un entornovirtual de aprendi...
La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)...
El propósito fue describir la experiencia de aplicar el aula virtual como estrategia para el aprendi...
El avance de los conocimientos, acompañado de la tecnología, requiere que los profesionales cuenten ...
El objetivo de esta investigación fue la creación de un entorno virtual de aprendizaje en la unidad ...
Resumen basado en la introducción del textoMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Re...
El proyecto supone la aplicación de las nuevas tecnologías, el vídeo y el magnetófono para el estudi...
El siguiente artículo presenta de manera sucinta el trabajo de investigaciónrealizado para optar al ...
La presente propuesta de intervención está dirigida a estudiantes del grado noveno, de la institució...
La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios s...
Se realizó un análisis de la relación TIC-estrategias de enseñanza en escritos previos a la pandemia...
La aplicación de los Objetos Virtuales de Aprendizaje como estrategia didáctica en la educación supe...
Debido al contacto con las tecnologías y el constante desarrollo en este campo, la educación se ha v...
Desde la implementación de los planes de estudio A, hace más de 30 años, hasta los planes D vigentes...
En el presente artículo se plantean reflexiones y premisas para configurar al gobierno electrónico c...
Este artículo surge de la investigación “Interacciones comunicativas en un entornovirtual de aprendi...
La incorporación cada vez más acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)...
El propósito fue describir la experiencia de aplicar el aula virtual como estrategia para el aprendi...
El avance de los conocimientos, acompañado de la tecnología, requiere que los profesionales cuenten ...
El objetivo de esta investigación fue la creación de un entorno virtual de aprendizaje en la unidad ...